太原市知达常青藤中学是普高还是职高(2025参考)

一、办学性质与历史背景

太原市知达常青藤中学（现更名为太原市常青藤中学校）是一所经教育主管部门批准设立的全日制民办完全中学，涵盖初中和高中学历教育。学校前身为1999年成立的“山西省知达实验学校”，2015年迁入新校区后更名为“太原市知达常青藤中学校”，2023年再次更名为现用名。该校自创办以来始终以普通高中教育为核心，从未涉及职业教育领域，是一所典型的普通高级中学。

二、课程体系与升学定位

学校严格遵循国家普通高中课程标准，课程设置以高考为导向，覆盖语文、数学、英语、物理、化学等学科，并开设校本拓展课程。其高中部采取8轨制办学，每届招生400人，分设A、B班型，通过中考成绩与分班考试进行分层教学。高考成绩显示，2024届毕业生一本率达94.08%，二本率99.01%，985/211高校录取率显著，充分体现其普通高中的升学培养目标。

三、师资力量与教学管理

学校由原山西大学附中校长杨素珍领衔管理，教师团队以全国名校研究生为主体，实施精细化教学模式。教学流程注重知识落实与能力提升，建立“教学诊断—质量评估—改进创新”的闭环管理体系。日常作息安排紧凑，设置10节正课及4节晚自习，采用全封闭或半封闭管理模式，强化学业督导，与职业教育的实践导向形成鲜明对比。

四、硬件设施与培养方向

校园配备多媒体教室、多功能图书馆、实验室等普高标准化设施，宿舍实行6人间上床下桌配置，食堂可容纳900人同时就餐。学校未设置职业实训基地或专业操作车间，所有资源配置均服务于学术能力培养。奖学金制度明确以高考成绩和学业排名为评定标准，进一步印证其普通高中的办学定位。

五、社会认可与政策定位

该校被列为太原市重点普通高中序列，与山西大学附中、太原五中等公立名校并列，招生范围覆盖全省，通过中考统招与定向生计划录取学生。教育局公开信息中，其历年录取分数线（如2024年655分）与普通高中招录体系完全接轨，从未纳入职业教育招生平台或中职升学通道。

太原市常青藤中学以学术培养为核心，以高考升学为路径，无论从课程设置、管理模式还是社会评价维度，均符合普通高中的本质属性。其民办性质与优质教育资源结合，成为太原市普高体系中特色鲜明的代表性学校。

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