太原市第十六中学是普高还是职高(2025参考)

一、办学性质与历史沿革

太原市第十六中学创建于1958年，最初以普通完全中学的定位起步，2004年经太原市人民政府批准增挂“太原市信息技术学校”校牌，正式成为一所融合普通教育与职业教育的综合性学校。学校现由初中部、高中部及职业高中部组成，形成了“一校两牌、普职融通”的办学模式，既保留了传统完全中学的教育功能，又拓展了职业教育的特色路径。

二、课程体系与专业设置

在普通高中教育方面，学校开设完整的初高中文化课程，以高考升学为目标，近年来高考达线率逐年攀升。职业高中部则以信息技术为核心，设置计算机应用、计算机网络技术、计算机平面设计及数字媒体设计四大专业，配备省级实训基地、3D打印教室等现代化设施，注重理论与实践结合。两类教育体系共享师资和硬件资源，形成互补优势。

三、师资力量与教学成果

学校现有教职工200余人，其中高级教师占比超30%，拥有省市级学科带头人、教学名师等骨干教师70余名。近年来，教师团队在太原市“成长杯”“敬业杯”等教学竞赛中屡获团体奖项，2011年初中组课堂教学大赛更夺得全市第一。职业教育部依托校企合作模式，组织学生参与装饰、广告类企业实习，强化职业技能培养。

四、学生发展与升学路径

普通高中学生可通过高考进入高等院校，学校近年来本科达线人数稳定增长。职高部学生既可参加职教高考升学，也可凭借计算机类专业技能直接就业，部分专业毕业生被百度、华为等企业优先录用。学校还通过社团活动、技能竞赛等平台，培养学生在艺术、体育、科技创新等领域的综合素质。

五、校园设施与文化特色

学校占地4.5万平方米，建有标准化运动场、天光画室、舞蹈厅及14个计算机专业实训室，学生公寓可容纳2000人住宿。以“丹若文化”为内核，打造石榴娃吉祥物象征团结精神，并通过“敦品励学”的校训，倡导勤学善思的学风。作为山西省文明学校、太原市示范高中，其办学模式为普通教育与职业教育的协同发展提供了创新样本。

免责声明：本文关于太原市第十六中学是普高还是职高(2025参考)的相关信息均来源于网络整理，如太原市第十六中学是普高还是职高(2025参考)网页的内容出现抄袭侵权的内容，可以点击网站底部联系客服，本站将立刻删除，本站不承担任何责任 。如已特别标注该文太原市第十六中学是普高还是职高(2025参考)为本站原创文章的，转载时请以链接形式注明文章出处，谢谢！