山西省五台县实验中学是普高还是职高(2025参考)

山西省五台县实验中学坐落于五台县东冶镇槐荫村西，自2000年由农民企业家赵学恩创办以来，始终秉持“普职融通，多元成才”的办学理念，成为一所兼具普通高中与职业高中教育的综合性民办高级中学。学校以全封闭管理模式和优质的教学资源，吸引了来自五台、定襄、原平、太原等地的学生就读。

一、普通高中教育：分层教学与升学保障

学校普高部以“低进高出，高进优出”为目标，采用分层教学模式，将学生分为A、B、C三个层级，并设置国际签约班、重本签约班、本科签约班等特色班级。独创的“361螺旋式大课堂”教学模式，注重课堂互动与自主学习，通过“日清月结”的落实机制提升教学质量。高考达线人数从2003年的8人逐年攀升，近年来本科达线率持续增长，音乐专业本科上线率高达80%，彰显了其教学成果。

二、职业高中教育：专业多样与对口升学优势

职高部开设计算机应用、会计事务、机电技术应用等15个专业，涵盖工科、商科、艺术等领域。对口升学高考本科达线率连续多年稳定在80%以上，机电、土建、煤炭等专业达线率突破80%，师范、计算机专业达线率超60%。学校与忻州职业技术学院建立实训基地合作，实现文化课与专业课高效衔接，降低学生培训成本，为职教生提供多元升学路径。

三、办学特色：双轨并行与助学体系

作为山西省少有的普职融合型中学，学校通过“三自管理”（自主管理、教育、学习）激发学生潜能。设立“学恩奖学金”和“学恩助学金”，24年来累计发放超770万元，惠及3万余人次。对特困生实行“三免一补”政策，确保无学生因贫困辍学。学校每年举办文化艺术节、职业教育活动周等六大主题活动，构建全方位育人环境。

四、硬件设施与师资力量

校园占地55亩，建有综合实验大楼、标准化足球场及多媒体教室，配备阶梯教室、语音室等现代化设施。现有教职工110人，其中专任教师80人，中高级教师占比40%，国家级模范教师2人，省市学科带头人22人。青年教师通过“请进来、走出去”的培训机制，持续提升教学水平，形成老中青结合的优质师资梯队。

五台县实验中学以民办公助的特殊性质，打破传统教育壁垒，通过普职教育双轨并行、资源共享的创新模式，为不同特质的学生提供个性化成长方案，成为晋北地区特色办学的标杆。

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