太原市第二十一中学是普高还是职高(2025参考)

一、学校性质与办学定位

太原市第二十一中学是太原市教育局直属的一所完全中学，属于普通高中教育体系。该校创建于1964年，是太原市首批普通高中示范学校，以“厚德笃学，止于至善”为校训，致力于培养全面发展的高素质人才。学校涵盖初中和高中阶段教育，高中部以普通高中课程为核心，未设置职业高中专业，办学方向明确聚焦于基础教育与升学教育。

二、历史沿革与示范地位

作为具有近60年办学历史的老牌中学，太原二十一中在2003年便以72.3%的高考升学率展现出扎实的教学实力。2018年以来，学校连续多年获评“太原市普通高中教育教学质量特色奖”“太原市十佳领导班子”等称号，并于近年被评为“山西省平安校园”。其办学成果与示范作用在区域内备受认可，是山西省二级重点中学之一。

三、课程体系与教学特色

学校以国家课程为主体，结合“健全人格教育”理念构建了“三位一体”特色课程体系。除常规学科教学外，长期开设体育、音乐、美术等特长班，并与山西大学等高校合作聘请客座教授指导专业课程。教学模式上推行“学议讲练”课堂实践，注重学生自主学习能力培养，同时通过分层教学满足不同学业水平学生的需求。近年高考中，美术班学生专业合格率达100%，多名学生被全国重点院校录取。

四、学生发展与升学路径

作为普通高中，太原二十一中以升学为导向，通过多元培养模式拓宽学生发展渠道。除文化课升学外，特长生培养成效显著，田径、篮球、绘画等项目的特长生在中考和高考中享有专项政策支持。例如体育特长生若专项成绩优异，中考分数可降50-100分录取。学校还为寄宿生提供全封闭管理，配备标准化公寓与餐厅，保障学生专注学业。

五、社会评价与未来方向

凭借严格的教学管理和特色化办学，学校连续多年中考分数线稳定在450-576分区间（满分660-730分），2023年计划招生400人。家长评价中虽存在对学生管理严格性的争议，但对其艺术、体育特色教育普遍认可。未来，学校将继续强化“三格四会”育人目标，即培养具备优质体格、品格、智格，并掌握做人、学习、生活、健身四大核心能力的学生，进一步巩固其普通高中示范校的引领地位。

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