阳泉市郊区职业高级中学是普高还是职高(2025参考)

阳泉市郊区职业高级中学（简称“郊区职高”）作为山西省重点职业学校，其办学性质与定位始终是公众关注的焦点。本文将从多个维度解析该校的教育属性。

1. 办学定位与属性

该校由阳泉市郊区人民政府主办，自1987年创建之初便明确为中等职业学校。2001年冠名“阳泉市古城中学”后，仍保持职业高中属性，集职业教育、成人教育和普通教育于一体。根据官方文件显示，该校被列为“省级重点职业中学”，主要开展学历教育与职业培训并举的中等职业教育。

2. 课程体系架构

学校开设的计算机平面设计、机电技术应用、旅游服务与管理等11个核心专业，均属职业教育范畴。其课程设置以“文化课为基础，专业课为主导，实训课为途径”，建有财会模拟室、餐饮实训室等16类专业实训场所，采用校企合作“1+1”“2+1”等育人模式。虽然设有综合高中班，但属于普职融通实验性质，并非传统普通高中教育体系。

3. 升学就业导向

作为职业高中，该校构建了“多渠道升学和就业”体系。近三年数据显示，约50%毕业生通过对口高考进入高等院校，计算机、医士等专业本科达线率连续保持全市第一。就业方面与多家企业建立合作，毕业生就业率稳定在90%以上，技能鉴定合格率超98%，这些数据指标均符合职业院校的办学特征。

4. 资质认证与发展

该校获得的“国家星火计划农民科技培训学校”“山西省职业教育先进单位”等称号，以及正在建设的新校区规划（含3.2万平米实训楼），都指向其职业院校身份。2023年招生计划显示，职业中专专业占招生总数85%，职业高中班仅占6%，这种专业配比进一步印证其职教主体地位。

从38年办学历程观察，该校始终秉持“以德立校、精技强校”的职教理念，通过持续深化产教融合，已培养出上万名专业技术人才。其发展轨迹清晰展现作为职业高中的本质属性，同时通过普职融通机制，为不同需求学生提供多元化发展通道。

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