大同市第二实验中学排名(2025参考)

一、历史沿革与办学定位

大同市第二实验中学前身为创建于1958年的大同市机车中学，2006年划归大同市政府管理后更名为现名，是山西省示范高中之一。学校占地10公顷，拥有初高中完全中学体系，现有58个教学班，学生总数3400余人，教职工276人。作为一所公立综合类学校，其办学特色涵盖体育、艺术教育，尤其在足球领域表现突出，男女足球队曾长期称霸山西省内赛事。

二、近年排名与区域地位

根据2024年大同市高中排名数据，大同市第二实验中学在重点高中梯队中位列第十位。其高中部教育教学水平被划入城市学校“第二集团”（共18所高中），初中部则稳居城市前八名。虽然整体排名处于中游，但学校曾培养出1996年、2004年全市高考文科状元以及2012年中考状元，显示出阶段性教学成果的亮点。

三、教学模式与改革实践

学校以“崇学、慕贤、求实、卓越”为校训，推行多项教学改革。高中部构建“327”课堂教学模式，注重分层教学与个性化辅导；初中部则以“自主、合作、探究”为导向，实施翻转课堂等创新实践。教学设施方面，配备400米标准田径场、体育馆、天文馆等硬件资源，并实现无线网络全覆盖，为教学改革提供技术支持。

四、师资力量与培养成果

现有教师队伍中，高级职称87人，中级职称99人，省级学科带头人及教学能手14人，市级教学能手27人。近年来，学校在优生率提升方面取得突破，但高考整体成绩呈现波动。2024年高考表现被部分家长评价为“未达预期”，反映出与同煤一中、大同一中等顶尖高中的差距。不过，其艺术、体育特长生培养仍保持优势，女足项目持续输送省级人才。

五、发展挑战与未来展望

当前学校面临生源竞争加剧、管理模式优化等挑战。家长反馈指出需加强校风管理，遏制手机使用等问题。随着2024年大同市教育格局调整，学校正尝试通过强化特色课程、提升教师课堂效能来突破发展瓶颈。作为拥有66年历史的传统强校，其在课程改革与素质教育融合方面的探索，仍被视为区域教育创新的重要样本。

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