河南省学生参加校外培训情况统计调查（入口 流程）(2025参考)

1. 调查背景与目的

河南省教育厅为精准掌握学生参与校外培训的动态，持续优化教育生态，依托省级平台建立了常态化统计调查机制。该调查旨在全面收集培训类型、科目选择、时间投入及家庭支出等关键数据，为规范校外培训市场、完善课后服务政策提供科学依据。

2. 官方统计入口

河南省统一使用"河南省中小学生参加校外培训情况调查统计管理系统"作为核心平台。学生或家长需通过学校下发的专属访问链接进入系统，或直接登录省级教育监管门户（如http://jkwpxdc.haedu.gov.cn）。若提示"该学校不存在"，需联系班主任获取本校准确的登录地址与账号。

3. 操作流程详解

第一步：学校管理员注册。各校指定专人领取系统账号密码，登录后完成本校信息核验。第二步：家长端填报指导。班主任向家长发放电子问卷链接，内容涵盖学生年级、是否参加培训、培训类别（学科/非学科）、科目、费用及效果评价等。第三步：数据提交与审核。家长在线填写后提交，学校管理员后台核查数据完整性，对异常信息进行确认修正。第四步：区域汇总与分析。县级教育部门整合各校数据，通过系统生成区域报告并上报至省级平台。

调查采用匿名机制，严格保障隐私安全。数据经多级校验后，将用于动态更新培训机构"黑白名单"，优化资金监管措施，并为课后服务课程设计提供参考。近年数据显示，河南通过该机制有效压减了超93%的学科类培训机构，同时推动非学科类培训规范化发展。

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