石家庄创新天卉学校是普高还是职高(2025参考)

一、学校性质与办学层次

石家庄创新天卉学校是一所涵盖小学、初中、高中的十二年制民办学校，实行寄宿制全封闭管理。根据石家庄市教育局公布的招生计划，该校高中部属于普通高中范畴，而非职业高中。其办学资质和课程体系均符合普通高中的教育定位，以文化课教学为核心，同时提供多元化的升学路径。

二、办学定位与生源特点

创新天卉学校高中部明确以“中等生”为主要培养对象，即中考成绩介于普高线与重点线之间的学生。学校不设重点班，不通过阶梯收费划分班级层次，强调“从最后一名抓起”的教学理念，致力于通过个性化教学帮助中等生实现学业逆袭。例如，学校引入“河马爱学”系统，结合全国名师课程资源，针对学生基础差异进行分层教学，确保不同水平的学生均能获得提升。

三、课程体系与教学模式

学校采用“5D高效课堂”教学模式，该模式被列为全国高效课堂九大教学范式之一，注重激发学生自主学习能力。课程设置以普通高中文化课为主体，同时开设艺术、体育等拓展方向。学校国际部提供A-Level、AP等国际课程，满足学生出国留学需求。需要特别说明的是，国际部属于普通高中的特色分支，与职业高中的技能导向课程有本质区别。

四、升学出口与教育成果

创新天卉高中部的升学路径多样化，既包含普通高考，也涵盖艺术类高考、体育特招及国际升学。学校明确提出“保本科线”的目标，近年高考成绩显示，学生在校期间提升幅度显著。例如，国际部2024届毕业生全部升入QS排名前50的世界名校，普通高中班型本科上线率亦逐年攀升。这种以升学为导向的成果，进一步印证了其普通高中的办学属性。

五、与职业高中的本质区别

职业高中以职业技能培训为核心，课程侧重专业技术与实践操作，学生毕业后多直接就业或通过单招进入高职院校。而创新天卉学校坚持普通高中的教育目标，课程体系、师资配置均围绕学术能力提升展开。尽管该校提供艺术等特色方向，但其本质仍属于普通高中的素质拓展，与职高的技能型人才培养模式存在根本差异。

石家庄创新天卉学校作为民办普通高中，凭借差异化的办学定位和特色教学模式，为中等生群体提供了更具包容性的成长空间。其教育实践既符合普通高中的基本属性，又在课程创新和升学服务上形成了独特优势，成为石家庄民办教育领域的重要选择之一。

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