河南省基础教育资源公共服务平台（入口 流程）(2025参考)

一、平台概述

河南省基础教育资源公共服务平台由河南省电化教育馆建设运营，是面向全省师生、家长及教育管理者的综合性数字教育平台。该平台整合了国家、省级优质教育资源，涵盖课前导学、在线授课、作业管理、互动答疑等核心功能，尤其在特殊时期为"停课不停学"提供了关键支撑。

二、访问入口

用户可通过电脑或移动设备登录官网www.hner.cn，首次访问需完成实名注册。电脑端推荐使用主流浏览器（如Chrome、Firefox）直接输入网址进入；移动用户可下载"人人通空间"APP（豫教通），使用与网页端相同的账号密码登录，或通过APP扫码快速登入平台空间。

三、教师操作流程

教师登录后进入个人空间，通过"我的教学"模块开展全流程教学：备课阶段可访问"教材"栏目下载数字教材，或通过"资源""课程"板块筛选优质课例；授课前使用"课前导学"功能推送预习资料，支持上传文档、音视频等本地资源；授课中可结合第三方工具直播或分享微课链接；课后通过"在线检测"发布习题库或通过"课后作业"布置书面任务，学生提交后可在线批改并反馈评语。答疑环节则通过APP内"班级讨论"功能，用图文、语音实时互动。

四、学生学习流程

学生通过网页端"我的课程"或APP"导学检测"模块接收学习任务。在"课前导学"查看预习资料，完成教师布置的练习后拍照上传；通过"浙江课程"专栏自主点播跨省共享课程；作业提交后可在空间查收教师批阅结果。针对个性化学习需求，平台提供"鱼渔课堂"微课资源，覆盖小学至初中核心学科，学生可结合"每日一练"巩固知识点，疑难问题在班级群内即时沟通。

五、核心资源特色

平台聚合四大特色资源库：国家"一师一优课"获奖课例、浙江省援助的同步课程、全学段数字教材以及本省开发的5500余节《同步课堂[](@replace=10001)》。所有教材资源支持0元购买下载，疫情期间额外开放国家级"网络云课堂"接口，实现小学至高中全学科覆盖。用户实名认证后，资源可永久保存至个人云盘，支持跨终端调用与收藏管理。

免责声明：本文关于河南省基础教育资源公共服务平台（入口 流程）(2025参考)的相关信息均来源于网络整理，如河南省基础教育资源公共服务平台（入口 流程）(2025参考)网页的内容出现抄袭侵权的内容，可以点击网站底部联系客服，本站将立刻删除，本站不承担任何责任 。如已特别标注该文河南省基础教育资源公共服务平台（入口 流程）(2025参考)为本站原创文章的，转载时请以链接形式注明文章出处，谢谢！