曲周县教师进修学校附中是普高还是职高(2025参考)

曲周县教师进修学校附属中学作为曲周县教育体系中的重要组成部分，其办学性质与定位备受关注。根据公开信息及学校发展历程，以下从多个维度解析该校的教育类型。

一、学校性质与办学历史

曲周县教师进修学校附属中学始建于2005年8月，最初为九年一贯制学校。2014年，该校中学部搬迁至现址并独立办学。2022年经河北省教育厅批准增设高中阶段教育，升级为完全中学，包含初中和普通高中部。从官方分类来看，该校属于普通中学序列，其高中部明确以普通高中教育为主，未涉及职业教育专业设置。

二、课程体系与培养目标

该校高中部严格执行国家普通高中课程计划，开齐文化课程，并配备标准化实验室、多媒体教室等基础教育设施。教学战略中提到的“六六四四三三”模式，以及注重高考升学率、强基计划等培养方向，均符合普通高中定位。学校提出的“为党育人、为国育才”目标，重点强调文化课成绩与综合素质培养，与职业教育注重技能培训的导向形成明显区别。

三、招生与升学路径

从2023年招生简章及2024年录取公告可见，该校高中部招生对象为初中应届毕业生，录取分数线参照邯郸市普通高中标准划定。2024年公布的463分录取线，与普通高中招录体系完全一致。升学成果方面，学校重点突出本科上线率提升、强基计划突破等指标，这些均属于普通高中教育的核心评价维度。

四、资源配置与社会认可

作为曲周县政府重点建设的公办学校，该校高中部教学楼可容纳60个教学班，配备录播室、实验室等高规格教学设施。师资队伍中本科及以上学历占比100%，教学管理模式与“全市期末质检成绩名列前茅”等成果，均体现普通高中的办学标准。家长及教育主管部门对其“优质高中教育基地”的定位认可，进一步印证其普通高中属性。

曲周县教师进修学校附属中学高中部是经教育部门审批设立的普通高中，以文化课教育为核心，通过标准化课程体系与高考升学机制，致力于培养学术型人才。学校在硬件投入、师资建设、管理模式等方面均对标普通高中办学要求，与职业教育机构存在本质区别。

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