江西省普通高中学生综合素质评价信息管理系统（入口 流程）(2025参考)

一、系统概述

江西省普通高中学生综合素质评价信息管理系统由江西省教育厅开发，旨在全面记录与评估高中生在思想品德、学业能力、身心健康等维度的成长轨迹。该系统自2020年秋季学期起在全省推行，是高考综合改革的重要环节，其评价结果将作为高校招生录取的关键参考依据。

学生和教师可通过统一入口登录系统：官方网址为https://gzzs.jxedu.gov.cn/login，或经江西省教育资源公共服务平台（赣教云）跳转进入。首次登录需使用身份证号作为账号，初始密码为123456（登录后需立即修改）。

二、评价核心内容

系统涵盖六大评价维度：思想品德注重爱国情怀、诚信守法等表现；学业水平记录学科基础与解决问题能力；身心健康关注体质健康与心理素质；艺术素养评估审美与实践能力；劳动与社会实践强调动手能力与社会体验；自我评价则需学生结合学期表现进行总结。每学期末需提交典型事实证明材料，并由班主任审核评语后归档。

三、操作流程详解

1. 记录提交阶段

学生或家长登录后完善个人信息，自主填报参与活动的写实记录并提交佐证材料；教师可批量导入学生成绩、活动记录等数据，并对学生提交的内容进行真实性确认。

2. 遴选与公示阶段

在规定时间内（不少于3个工作日），学生从已确认的写实记录中遴选材料提交公示。公示期不少于10个工作日，期间接受师生质疑。若记录遭质疑，校方管理员将介入审核，不通过则作废。

3. 归档与评价阶段

公示无异议的记录进入归档流程，学生需撰写学期自我评语，教师补充学期评价。班主任最终审核档案并电子签章，数据同步至省级平台永久保存，高三学生需在5月5日前完成最终归档。

四、注意事项

学校管理员需提前设置班级架构、导入师生信息，并按年级设定公示时间。用户若遇登录问题（如提示"账号不存在"），需核对赣教云平台与综评系统的身份证号是否一致，或联系校管理员处理。数据导入时需确保表格格式规范，避免因必填项缺失导致失败。佐证材料需真实有效，弄虚作假将按监督问责机制严肃处理。

五、系统意义

该系统不仅服务于高校招生，更推动学生全面认知自我发展路径，助力高中优化课程设计。其动态记录模式强调过程性评价，为教育质量提升提供数据支撑，深化了新时代育人方式改革。

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