太原市行知宏实验中学是普高还是职高(2025参考)

一、学校性质与办学层次

太原市行知宏实验中学是经太原市教育局批准成立的一所全日制民办寄宿制学校，涵盖小学、初中、高中及职高附设班。该校高中部属于普通高中教育范畴，主要面向以文化课升学为目标的学生，同时开设职业高中班作为补充，形成“普高为主、职高为辅”的多元办学结构。

二、普高教育体系与课程设置

学校高中部严格遵循国家普通高中课程标准，推行大文大理分科教学，并自主研发“六加一”办学模式，结合新高考改革方向，为学生提供文理科分科指导及个性化学习规划。文化课教学采用小班化分层教学模式，配备高级教师、省级教学能手等优质师资团队，注重夯实基础与培优拔尖。高中部还开设音乐、美术、书法等艺术课程，既作为学生释放压力的途径，也为艺术特长生拓宽升学通道。

三、职高班的定位与特色

作为普通高中教育的补充，学校在高中阶段增设职高班，主要面向有职业技能发展需求的学生。职高班课程设置以实践为导向，结合行业需求开设专业课程，例如动漫设计、影视编导等，并配备专业实训设施，如高配置电脑教室、录音棚等。这种“普职融通”的模式，既满足学生多样化发展需求，也实现了升学与就业的双向选择。

四、升学成果与社会评价

学校普通高中部近年来升学成绩稳步提升，例如2019年高中部学生曾获晋源区理科状元，多名艺术特长生考入中央美术学院、上海音乐学院等名校。职高班则通过校企合作与技能培训，助力学生就业或对口升学。学校凭借严格的全封闭管理、优质师资和现代化智慧校园建设，逐渐成为太原市民办教育领域的重要力量，尤其在艺术特长生培养方面形成独特优势。

五、硬件设施与管理模式

学校位于晋祠南侧，占地50余亩，拥有标准化塑胶跑道、理化生实验室、艺术教学楼等设施。宿舍配备独立卫生间与空调，食堂实行领导陪餐制保障食品安全。独创“1+1+2”管理模式，即专职班主任、任课教师与辅导员协同管理，结合全天候监控与分层走班制度，实现精细化教学与学生身心健康发展双轨并行。

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