滦南县司各庄中学是普高还是职高(2025参考)

一、学校性质与历史沿革

滦南县司各庄中学始建于1956年，最初名为唐山市柏各庄区第三中学，1963年因行政区划调整更名为滦南县司各庄中学。作为一所全日制公办中学，该校始终以高中学历教育为核心定位，致力于基础教育发展。根据天眼查公开信息，其办学宗旨为“实施高中学历教育，促进基础教育发展”，明确归属于普通高中范畴。

二、课程体系与办学特色

司各庄中学的课程设置完全遵循普通高中教育标准，涵盖文化课与素质教育模块。学校配备计算机教室、理化生实验室、多媒体教室等现代化教学设施，并建有音乐、美术等艺术教育专用教室。在高考升学方面，该校以文化课与特长生培养并重，例如2011年高考中，30名二本上线学生中特长生占比达83%，展现了其在体育、艺术等领域的特色教育成果。

三、师资力量与教学成果

学校现有专任教师88人，其中高级教师占比13.6%，一级教师占比28.4%，教师学历合格率高达97%。通过“研究为先，常规为本”的教学理念，该校曾多次获评“高中工作先进校”，应届大文大理上段率位列滦南县农村高中首位。近年高考数据显示，其升学路径以普通高等院校为主，未开设职业类技能专业课程。

四、校园建设与发展规划

占地4.25万平方米的校园内建有教学楼、实验楼、宿舍楼等基础设施，藏书量达4.1万册，生均图书40.5册。学校持续推进环境育人工程，2009年投入近10万元完成绿化美化和硬件升级。发展规划中明确提出建设“环境一流、管理一流、质量一流”的办学目标，这与职业高中侧重产教融合的方向形成鲜明对比。

五、区域教育体系中的定位

在滦南县教育布局中，职业教育职能主要由滦南职教中心承担，该校作为农村普通高中的代表，与滦南一中、二中等共同构成县域普通高中教育网络。2018年县域高中资源整合时，司各庄中学与三所农村高中合并组建滦南四中，但仍保留独立办学实体，持续发挥普通高中教育功能。

从办学历史、课程结构、升学方向及区域教育分工等多维度分析，滦南县司各庄中学确属普通高中序列。该校通过特色化发展路径，在保持文化课教育质量的同时，积极探索特长生培养模式，为农村学子提供了多元化的普通高等教育升学通道。

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