长治市第四中学排名(2025参考)

一、历史沿革与办学定位

长治市第四中学前身为创建于1968年的惠丰中学，最初是山西惠丰机械厂子弟学校，历经多次更名与改制，于2007年正式划归市属并更名为现名。作为一所有着军工背景的完全中学，学校秉承“黄崖洞”精神，逐步发展为集初中与高中教育为一体的现代化学校。校园占地面积近4万平方米，现有42个教学班级，学生总数近2000人，教职工200余人，其中高级教师占比超20%，硕士研究生学历教师比例达12%。

二、特色教学模式与成果突破

学校自2011年起推行“生本课堂”改革，2019年被确立为市级课改试点校后，创新构建“一环四步”教学模式。该模式强调课前预习与四步导学流程，通过集体备课形成统一教案，配合个性化教学调整，实现从“教师教”向“学生学”的转变。近年高考成绩持续攀升，连续多年超额完成市级指标，2013年丁灏同学考入清华大学，2020年本科上线率位居市直高中前五，多次获得市政府高考专项奖励。

三、多元化培养体系构建

针对学生差异化发展需求，学校建立奥赛特训、艺术特长、日语替代英语等多维培养通道。设有数学、物理等学科奥赛小组，引进全市优质艺术教育资源开设免费专业课程，并与日语教学机构合作突破语言瓶颈。通过泽心社、星火文学社等十余个学生社团，结合文化艺术节、模拟法庭等品牌活动，形成“健康体魄+家国情怀+科学精神”的综合育人体系。

四、区域教育格局中的发展定位

在长治市基础教育生态中，四中虽未进入传统“前三甲”序列，但凭借“低进高出”的转化能力保持独特竞争力。相比部分老牌重点中学，其军工文化积淀与扁平化管理模式形成差异化特色。随着新高考改革推进，学校通过建立学生成长档案、三级心理干预网络等创新机制，正从“追赶者”向“特色领跑者”转型，在区域教育质量评估中稳居第二梯队前列。

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