左云县综合技术学校是普高还是职高(2025参考)

一、学校性质与定位

左云县综合技术学校是一所以职业教育为主体的中等职业技术学校，同时兼顾普通高中教育试点。学校成立于1983年，是教育部认定的首批国家级重点中等职业技术学校，并在1995年挂牌成为左云县职业教育中心。尽管学校近年来开设了综合高中试点班，但其核心定位仍以职业教育为主导，为不同需求的学生提供升学与就业的双重通道。

二、普高与职高的融合模式

学校通过“综合高中试点班”探索普职融合的教育路径。该试点班采用普通高中学籍，按普通高中课程教学，学生毕业后可参加普通高考。这一模式为中考成绩中等、希望升学的学生提供了新选择。然而，学校的核心优势仍在于职业教育领域，开设计算机应用、无人机操控与维护、人工智能技术与应用等六个专业，其中计算机应用专业是山西省高水平重点专业，汽车运用与维修实训基地更是省级高水平实训基地。

三、职业教育特色与发展方向

学校坚持“升学+就业”的双轨发展路径，95%的毕业生通过职教高考、单招或普通高考升入高等院校。在技能培养方面，学校与北京华电伟业电力科技有限公司等企业合作，推行“2+1”校企联合培养模式，学生在校学习两年后进入企业带薪实习，实现技能与岗位无缝对接。近年来，学生在省级和市级技能大赛中屡获佳绩，累计获得省级奖项7项、市级奖项20余项，展现了职业教育的实践成果。

四、教育资源与政策支持

学校师资力量雄厚，现有专任教师77人，其中高级职称教师占比28.6%，并引入北京邮电大学人工智能生态研究所的教学团队。政策层面，学生可享受免学费、住宿费及课本费，建档立卡家庭学生还可申请国家助学金和校内生活补助。学校与左云县高级中学共享艺体类师资，为艺体高考生提供免费培训支持，进一步拓宽了学生的升学渠道。

五、社会认可与未来前景

作为国家级国防教育特色学校和山西省职业教育示范校，学校在劳动教育、思政育人等领域形成特色品牌。随着人工智能、无人机等新兴专业的深化发展，学校正逐步成为区域技术技能人才培养的重要基地。其普职融合的创新模式，既满足了传统升学的社会需求，也为职业教育的高质量发展提供了实践样本。

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