宣化四中是普高还是职高(2025参考)

一、历史沿革与办学定位

宣化四中始建于1923年，前身为直隶省立第四男子师范学校，历经多次改制与更名，1960年正式招收高中生并实行男女同校，标志着其转型为完全中学。2010年获批河北省示范性高中，2017年通过集团化办学整合多校资源，形成东西两校区并行发展的格局。作为宣化区公办教育体系的重要组成部分，该校始终以普通高中教育为核心，未涉足职业教育领域。

二、办学性质与学段构成

宣化四中是一所涵盖初中与高中的完全中学，其高中部属于普通高中范畴。根据宣化区教育局公开信息，区内普通高中包括宣化一中、二中、四中及柳川中学，而职业教育由宣化职业技术教育中心承担。宣化四中的招生简章、课程设置及高考升学路径均明确体现普通高中属性，与职业高中的技能培养定位存在本质区别。

三、教育模式与培养方向

学校采用分层动态管理模式，设立精英班、优班与加强班，推行“先学后教、学案导学”的教学策略，并实施军事化学生管理。其教育目标聚焦于学科素养提升与升学竞争力培养，例如设置490分以上的精英班预选分数线，与职高注重职业技能培训的方向截然不同。学校配备标准化塑胶体育场、实验楼、心理活动室等设施，硬件条件服务于普高学术需求。

四、社会评价与升学影响

在宣化区高中梯队中，宣化四中位列宣化一中与柳川中学之后，近年高考成绩稳居全市第六至七名。作为省级示范性高中，其公助生录取分数线长期保持在400分以上，精英班门槛接近500分，与职高200-300分的招生标准形成鲜明对比。学校荣誉如“河北省德育工作示范基地”“群众最满意五星级学校”等，进一步印证其普高教育的社会认可度。

五、集团化发展与未来规划

自2017年合并宣化十中、侯家庙中学成立教育集团后，宣化四中通过资源共享与师资整合，强化了普高教育优势。当前该校拥有128个教学班、6700余名学生及520名教师，规模远超一般职高。未来，学校提出以“创建智慧校园”与“示范性卓越中学”为目标，持续深化普通高中教育改革，未显示向职业教育转型的规划迹象。

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