南昌集体备课系统(入口 流程)(2025参考)
一、系统入口与登录
南昌市集体备课系统通过南昌市教育公共服务云平台(www.nceduc.cn)接入。教师登录个人账号后,点击首页的"协同备课系统"入口,选择"校本课程"或"集体备课"板块即可进入操作界面。首次使用的教师需由学校管理员创建账号,完善个人信息并绑定学科组。登录后,教师工作室的"校内研修"栏目中可快速访问"集体备课室"功能模块,参与带"参评"标识的备课活动。
二、集体备课操作流程
备课组长需创建学科协作组并邀请成员加入。进入协作组管理后台后,制定学期集备计划,明确备课课题、时间节点及主备人。主备人根据分配的任务撰写共案:在课题页面点击"撰写共案",将教案内容复制至编辑区,整合教学重难点、活动设计及作业评价等内容后保存。其他教师申请加入该课题,经主备人审核通过后,可在"编写个案"环节对共案进行个性化补充,上传课件、习题等拓展资源。
备课组通过"流程管理"设置研讨阶段:成员在"当前流程讨论"区发表修改建议,主备人综合意见修订共案,形成统一教案。教师需在课前完成二次备课,结合班级学情调整教学细节,生成个性化教案并提交至协作组存档。
三、个性化调整与资源共享
系统支持教师在教学实践后上传反思笔记,记录课堂效果及改进措施。所有备课资料(共案、个案、课件等)自动归集至校本资源库,支持按学科、年级分类检索。教师还可通过"资料查询"功能调用本校共享资源或中国知网数据库,优化课程设计。备课组长负责最终审核并发布教案,完成闭环管理。
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