南昌集体备课系统（入口 流程）(2025参考)

一、系统入口与登录

南昌市集体备课系统通过南昌市教育公共服务云平台（www.nceduc.cn）接入。教师登录个人账号后，点击首页的"协同备课系统"入口，选择"校本课程"或"集体备课"板块即可进入操作界面。首次使用的教师需由学校管理员创建账号，完善个人信息并绑定学科组。登录后，教师工作室的"校内研修"栏目中可快速访问"集体备课室"功能模块，参与带"参评"标识的备课活动。

二、集体备课操作流程

备课组长需创建学科协作组并邀请成员加入。进入协作组管理后台后，制定学期集备计划，明确备课课题、时间节点及主备人。主备人根据分配的任务撰写共案：在课题页面点击"撰写共案"，将教案内容复制至编辑区，整合教学重难点、活动设计及作业评价等内容后保存。其他教师申请加入该课题，经主备人审核通过后，可在"编写个案"环节对共案进行个性化补充，上传课件、习题等拓展资源。

备课组通过"流程管理"设置研讨阶段：成员在"当前流程讨论"区发表修改建议，主备人综合意见修订共案，形成统一教案。教师需在课前完成二次备课，结合班级学情调整教学细节，生成个性化教案并提交至协作组存档。

三、个性化调整与资源共享

系统支持教师在教学实践后上传反思笔记，记录课堂效果及改进措施。所有备课资料（共案、个案、课件等）自动归集至校本资源库，支持按学科、年级分类检索。教师还可通过"资料查询"功能调用本校共享资源或中国知网数据库，优化课程设计。备课组长负责最终审核并发布教案，完成闭环管理。

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