长治市第十九中学怎么样(2025参考)

一、历史沿革与办学定位

长治市第十九中学创办于1957年，前身为长钢子弟中学，2006年划归长治市教育局直属管理后更为现名。学校位于潞州区故县西街，占地面积近3万平方米，是一所初高中各八轨的完全中学，现有在校生约1400人。作为长治市示范高中，该校以“做温暖人的教育，办有温度的学校”为核心理念，致力于打造区域教育强校。

二、办学理念与校园文化

学校以“温暖教育”为特色，强调师生共同成长。校长连安刚提出“为学生的幸福人生奠基，为教师的持续发展铺路”，注重凝聚团队力量。通过改善教职工周转宿舍、翻新学生公寓、组织节日活动等暖心举措，营造和谐校园氛围。校训“团结求实、志远奋进”与“尊师博学”的学风相呼应，教学楼命名“思敬楼”“思问楼”亦体现传统文化与创新思维的融合。

三、师资力量与教学管理

现有教职工170余人，其中硕士学历教师14人，省市学科带头人16人，形成老中青结合的教师梯队。学校实施“三子六个一”工程，通过师徒结对、推门听课、青年教师论坛等制度促进专业成长。针对新高考改革，采取分层教学模式，设置博毅班、博雅班等分类培养，并推行全员导师制，实现精准辅导。

四、硬件设施与特色发展

校园内建有标准化理化生实验室、多媒体教室、室内体育馆及300米塑胶操场，图书馆藏书量持续扩充。学校注重五育并举，开设《论语[](@replace=10001)》研读课程，定期举办读书分享会、成人礼、劳动实践等活动。艺术教育成果显著，设有金帆书画院和民乐团，为特长生提供多元发展平台。

五、教育成果与社会声誉

近年高考成绩稳步提升，曾培养出历史单科满分学生，并成为多所高校优质生源基地。学校先后获评“山西省平安校园先进单位”“长治市教学质量先进学校”等称号。在严格管理学风的同时，通过社团活动、研学交流等方式拓宽学生视野，形成“低进高出”的培养优势，赢得家长信赖与区域口碑。

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