山西省徐特立高级职业中学是普高还是职高(2025参考)

一、学校性质与历史沿革

山西省徐特立高级职业中学成立于1986年，最初名为文水县职业中学，2003年为传承徐特立的教育精神更名为现名。作为文水县唯一一所全日制公办中等职业学校，其办学定位始终以职业教育为核心，属于职业高中范畴。学校集职普融通学历教育、职业培训、技能鉴定等功能于一体，是吕梁乃至山西省职业教育领域的标杆力量。

二、综合高中试点下的双轨制发展

2024年，该校被列为山西省首批综合高中试点学校，标志着其教育模式实现重大突破。学校在保留职高学籍的基础上，新增普通高中学籍招生资格。2024年普高班计划招生220人，与其他普通高中同步填报志愿、同步录取。这一改革使学校形成“职高为主、普职融通”的双轨制特色，学生可根据自身需求选择普通高考、艺术高考或对口升学等路径。

三、课程设置与升学路径对比

对于普高班学生，学校开全九门高考课程，实施“312”新高考选课制度，并提供艺考辅导，教学方向与传统普高趋同。而职高班则侧重专业课程，涵盖机电、计算机、财贸等13个对接区域产业的专业，学生通过对口高考或高职单招升学。两类学制共享学校优质师资，其中高级讲师37人，“双师型”教师占比31%，专业带头人13人，形成“名师引领、专兼结合”的教学团队。

四、基础设施与产教融合优势

学校新校区总占地333.3亩，建有现代化实训基地，包含工业机器人、汽车维修等20余个实训室，2026年将建成产教融合实践平台。依托山西光华铸管等企业实训基地，实施订单培养，近三年为本地输送超1400名技术人才。普高班学生亦可共享实训资源，提升实践能力。

五、教育模式的创新价值

这种“职普融通”模式打破了传统教育壁垒，既保留职业教育对接产业的优势，又拓宽学生升学通道。职高生可通过对口高考冲击本科，2022年二本达线率76%；普高生则能选择艺术类升学或转轨职教赛道。学校以建设高水平中职为目标，通过双轨制为县域人才振兴提供多元化培养方案，成为山西职教改革的重要实践样本。

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