柳林县高级职业中学是普高还是职高(2025参考)

一、办学定位与教育属性

柳林县高级职业中学成立于1986年，是一所以职业教育为主体的公办中等职业学校，兼具普通高中与职业教育的融合办学特色。学校最初以职业高中为核心定位，开设煤炭、机电、财会等近20个专业，为社会培养技术人才。随着教育改革的深化，该校于2024年经吕梁市教育局批准，新增综合高中试点班（普高班），注册普通高中学籍，执行普高课程与高考政策，实现了职普融通的双轨发展。

二、职高与普高的双轨教育模式

作为职业高中，学校长期以技能培养为核心，拥有智能设备运行与维护、计算机应用等省级示范专业，并配备无人机实训室、机电模拟室等现代化设施。学生可通过“对口高考”“单招考试”升入高等院校，本科升学率高达94.2%，累计输送千余名本科生。同时，2024年新设的综合高中试点班采用普高学籍，课程以普通高中内容为主，学生可参加普通高考，也可自愿转为职高学籍参与对口高考，灵活满足多样化升学需求。

三、综合高中试点班的创新实践

综合高中试点班是学校响应国家职普协调发展政策的重要举措。该班型由省市教育部门特批，实行独立管理，配备普高名师，与普通高中同步填报志愿与录取。学生前两年学习普高课程，后续可选择转职高专业或继续普高路径，毕业时颁发普通高中文凭。这一模式既保留了普高的升学优势，又为学生提供了职教转型的机会。

四、职业教育的核心优势与社会贡献

在职业教育领域，学校通过校企合作、产教融合培养实用型人才，与山西水利职业技术学院等院校开展“3+2”联合办学，学生毕业可直接升入大专院校。近四十年的办学历史中，该校累计培养6806名技术人才，获评“山西省教育管理四星级学校”“吕梁市文明学校”等称号，成为区域职业教育标杆。

五、未来发展方向与教育愿景

柳林县高级职业中学正以“职普融通、多元培养”为目标，构建升学与就业并重的教育体系。通过强化师资力量、优化课程设置，学校致力于打造“三晋一流”职教名校，为不同禀赋的学生提供个性化成长路径，助力实现大学梦与职业理想。

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