石家庄四十九中怎么样(2025参考)

一、学校概况与办学历史

石家庄市第四十九中学创建于1956年，坐落于裕华区翟营大街南端方盛路38号，是一所市级示范性完全中学。学校历经六十余年的发展，现拥有初中和高中两个教学部，开设66个教学班，在校学生超过3000人，教职工260余人。作为石家庄市较早通过示范性高中验收的学校，四十九中始终以“办适合学生成长的学校”为目标，逐步形成了“低进高出”的办学特色。

二、师资力量与教学理念

学校注重教师队伍建设，现有高级教师25人，中学一级教师125人，研究生学历教师15人，并有多名省市级骨干教师和优秀班主任。以“严谨、求真、挚爱、奉献”的教风为核心，教师团队推行“三带一效果”课堂模式，即引导学生带着问题预习、讨论和巩固，激发自主学习能力。学校还通过课题研究提升教师专业素养，承担省市区级科研课题87项，形成以学生发展为本的教育生态。

三、教学成果与特色教育

四十九中近年来高考成绩稳步提升，2022年一本上线37人，艺体生本科率达100%。学校创新实施生涯规划教育，开设俄语课程、书法艺术联盟等特色项目，并与俄罗斯库班国立大学合作，拓宽学生国际视野。同时，心理教育和社团活动丰富多样，注重培养学生综合素质，连续获评“河北省生涯规划实验学校”“石家庄市5A心理特色实验校”等称号。

四、校园设施与生活环境

学校占地面积约2万平方米，配备现代化教学设施，包括多媒体互动教室、数字化实验室、录播系统及可容纳1100人的多功能餐厅。学生公寓为6-8人间，配备空调和独立卫生间，实行半封闭式管理。校园环境优雅，文化氛围浓厚，图书馆、报告厅及音美专用教室为学生全面发展提供了硬件支持。

五、校园文化与德育管理

秉承“尚德、崇文、贵恒、笃信”的校风，学校将德育融入日常，开展诚信教育、礼仪教育和感恩教育。通过“严、细、精、实、新”的管理原则，推行“规、范、养、成”习惯培养体系，强化学生自主管理能力。校训“天生我材必有用”激励学生自信成长，而多元化的课程体系和严格的纪律要求，为每个学生的个性化发展搭建了坚实平台。

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