长治市潞城区职业高级中学是普高还是职高(2025参考)

一、学校性质与办学定位

长治市潞城区职业高级中学是潞城区唯一一所公办全日制中等职业技术学校，隶属于潞城区教育局管理，办学性质明确为职业高中。该校创建于1983年，2011年被教育部认定为“国家级重点中等职业学校”，2021年成为山西省科普教育基地。学校以职业教育为核心，开设机电技术应用、新能源汽车维修、中西面点等14个中职技术专业，并建有多个实训基地，包括机电技术应用、新能源汽车运用与维修等领域的产教融合实训平台。

二、职普融通的创新办学模式

尽管本质是职业高中，该校在2024年秋季试点“综合高中班”，探索职普融通新模式。根据政策，学校注册了100名普通高中学籍的学生，采用“一次入学、多次分流”的教学方式。试点班学生在第一学年学习普通高中课程与部分技术类课程，后续可根据成绩选择升学方向：文化课优异者可转入普通高考路径，其他学生可通过对口高考或技能培训实现升学和就业。这种模式旨在缓解中考分流压力，为学生提供多元化发展通道。

三、课程体系与教学特色

学校课程设置兼顾职业教育与普通教育需求。综合高中试点班以普通高中课程为主，辅以技术类选修课，如计算机应用、会计事务等。传统职高班则以专业技能培养为核心，例如机电技术、焊接技术、高星级饭店运营与管理等专业，注重实践与校企合作。同时，学校与太原城市职业技术学院、晋城职业技术学院等高校开展“3+2”联合办学，学生可通过中高职衔接直通大专院校。

四、升学与就业的双重导向

作为职业高中，该校坚持升学和就业并重。升学方面，学生可通过普通高考、对口高考或艺术类考试进入本科或大专院校。就业方面，学校与山西智拓诚科技、紫丹教育集团等11家企业建立深度合作，累计培养2万余名技术技能人才。2023年数据显示，学校在校生约1600人，毕业生就业率持续稳定，部分学生进入全国500强企业或五星级酒店工作。

五、资源整合与社会服务

学校依托潞城区政府支持，投资2.1亿元建成产教融合“双创”实训基地，引入智能制造、托幼托育等领域企业，强化产学研结合。潞城中学派驻教师参与综合高中班教学，共享普高教育资源。这种职普协同模式不仅提升教学质量，也为区域经济发展输送了大量实用型人才。

长治市潞城区职业高级中学以职业教育为根基，通过职普融通改革拓宽学生成长路径，既保留职高特色，又创新探索普通教育融合，成为区域职业教育改革的示范标杆。

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