左权县职业技术中学校是普高还是职高(2025参考)

一、学校性质与办学定位

左权县职业技术中学校创办于1984年，是一所全日制省级重点中等职业技术学校，兼具职业高中与普通高中双重属性。学校以职业教育为主体，同时承担普通高中教育试点任务，形成了职普融通的办学格局。2022年，左权职中与宏远学校职高部合并重组后，进一步优化资源，强化职业教育特色，成为晋中市职教发展的重要力量。

二、综合高中试点班的普高属性

为推进职普协调发展，2024年学校获批成为综合高中班试点学校，开设三年制综合高中试点班，招生150人。试点班学生注册普通高中学籍，课程以普通高中文化课为主，辅以技术类课程。学生通过普通高中学业水平考试后，颁发普通高中毕业证书，并可通过高考升入本科院校。这一模式为学生提供了普高升学与职教技能的双重选择路径。

三、职业高中的主体架构

学校仍以职业教育为核心，开设15个职业类专业，分属职业中专与职业高中两类学制。例如，智能设备运行与维护、计算机应用等专业为职业中专，汽车运用与维修、旅游服务与管理等为职业高中。所有职高专业均免除学费，并设国家助学金与雨露计划资助。学生可通过对口升学考试进入本科或高职院校，亦可凭借实训技能直接就业。

四、教学资源与培养模式

学校拥有30个校内实训室和8个校外实训基地，涵盖医疗、文旅、制造等领域，设备总价值超千万元。通过“产教融合、校企合作”模式，与奇瑞汽车、华能电厂等企业共建实训平台，推行“企业师傅入校授课，学生进车间实战”机制。近年来，学生在技能大赛中屡获佳绩，涵盖护理、机电、建筑等专业，凸显实践能力培养成效。

五、升学与就业的双向路径

学校升学渠道多元，职高生可通过对口高考升入山西工程科技职业大学、运城职业技术大学等院校本科专业，普高试点班学生则直接参与普通高考。就业方面，累计为本地及京津冀地区输送技能人才3000余人，涵盖汽修、医护、旅游等行业。职普融通的办学体系，既满足家长对升学深造的期待，又为区域经济发展提供技术人才支撑。

左权县职业技术中学校以职教为根基，普高为补充，构建了“升学有通道、就业有技能”的立体化教育体系。其办学实践不仅适应了新时代职业教育改革方向，更为县域人才培养与产业升级注入了持续动力。

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