大同市兴同高级职业中学是普高还是职高(2025参考)

一、学校性质与办学资质

大同市兴同高级职业中学是一所经大同市教育局批准、省教育厅备案的全日制民办职业高中，成立于1996年。该校隶属于兴同教育集团，具备中等职业学历教育办学资质，主要开展职业高中阶段教育。尽管学校名称中带有“高中”字样，但其办学定位明确为职业高中，并非普通高中。

二、教育模式与课程特色

学校采用“职普融通”教育模式，在职业教育基础上融入普通高中课程，例如开设职普融通班，学生可参加全国统一高考。课程设置涵盖职业导向专业与基础文化学科，如应急救援技术、航空服务、计算机应用等，同时兼顾语文、数学等普高课程。学校实施小班制教学和24小时全封闭管理，借鉴河北衡水中学管理模式，注重学习效率与行为习惯培养。

三、专业设置与培养方向

作为职业高中，兴同高级职业中学的专业布局紧密对接社会需求。主要专业包括应急救援技术、智慧健康养老服务、航空服务、中餐烹饪等，强调实践技能与就业导向。例如，应急救援技术专业培养学生掌握风险防范、现场急救等能力；航空服务专业则侧重民航服务礼仪、客舱服务等职业技能。学校还开设艺术师资班，为中小学输送艺术教育人才。

四、升学与就业双轨并行

学校鼓励学生通过对口升学考试进入高职院校，同时也为成绩优异者提供普通高考机会。例如，职普融通班学生可通过文化课与专业课并重学习，选择升学或就业路径。在就业方面，学校与旅游、医疗、铁路等领域企业合作，定向培养专业技术人才。部分专业如国防警务、铁道专业班，直接对接行业岗位需求，实现“毕业即就业”。

五、办学优势与社会认可

兴同高级职业中学凭借军事化管理、精准化辅导和特色专业建设，成为大同市知名民办职高。学校曾获“山西省优秀民办学校”“全国民办十佳美育学校”等荣誉，并长期保持高升学率与就业率。其寄宿制管理、国家助学金政策及职业资格认证体系，为家庭困难学生提供多元化支持，形成“技能+学历”的双重竞争力。

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