太原外语科技实验中学怎么样(2025参考)

一、办学历史与性质定位

太原外语科技实验中学的前身是创建于1958年的太原市第三十五中学校，1999年改制更名为现校名。该校曾经历“国有民办”阶段，现为太原市直属公办完全中学，位于小店区长治路西巷3号，占地面积约1.3万平方米，初高中实行“六、五”轨制，现有学生1100余人。作为一所兼具外语与科技特色的学校，其发展历程体现了从薄弱学校向区域优质校的转型。

二、师资力量与教学理念

学校师资队伍以特级教师和高级教师为核心，现有教职工141人，其中特级教师1人，高级教师39人，省级以上教学骨干及学科带头人40余人。教师团队注重“德艺双馨”发展，通过“青蓝工程”“听课-评课-展课”等教研活动提升教学能力。教学理念强调“激趣、诱思、解惑、释疑”，注重学生自主学习能力培养，同时以“关爱、尊重、宽容、明理”的德育理念引领学生厚德向上。

三、课程特色与教学成果

学校在“双新”改革中推出生涯规划教育校本课程，并依托社团活动开展多元实践。2024年高考中，231名考生达一本线11人、二本线40人；中考600分以上占比39%，物理、化学单科满分共4人。科技创新领域表现亮眼，曾获全国青年科普创新实验大赛未来太空车项目特等奖。英语教学成果《自制单词卡巩固词汇的操模式》获太原市教研成果二等奖。

四、硬件设施与校园管理

校园内配备教学楼、实验楼、综合楼及塑胶操场，拥有理化生实验室、信息技术教室及艺术类专用教室40余间。2024年完成变电箱增容改造，解决了电力设施老化问题。学校实施四级扁平化管理，出台《教育教学责任事故认定办》，强化规范化教学。安全管理方面，每月开展防灾减灾、消防应急等演练，并配备专职校医保障师生健康。

五、学生发展与素质教育

通过“五育并举”模式，学校构建了涵盖学科竞赛、社会实践、艺术体育的成长体系。2024年组织初一年级赴太原市示范性综合实践基地开展五天研学，涵盖机器人编程、木工制作、环保课程等内容。在特长生培养方面，开设健美操、篮球等项目，近三年中考分数线稳定在460-526分区间。学生行为习惯养成成效显著，年度评选文明班级42个，市级“养成纪律冠军”称号获得者25人。

六、社会声誉与未来展望

学校先后获评太原市教育教学质量综合优胜奖、山西省优秀民办学校等称号，被《人民日报[](@replace=10001)》《中国教育报[](@replace=10002)》等媒体报道。当前以“建设区域一流学校”为目标，通过党建引领校家社协同育人，持续深化课程改革。2025年春季开学典礼提出“以德为先、勤奋争先”的新要求，展现出培养具有国际视野与科技创新能力学子的坚定步伐。

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